កុមារដែលត្រូវបានរហែកចេញពីគ្រួសារ និងដាក់ក្នុងសុខុមាលភាពកុមារ ដោយសារការព្រមានមិនគ្រប់គ្រាន់ពីសេវាសង្គម មណ្ឌលវេជ្ជសាស្រ្ត-សង្គម ឬសូម្បីតែការអប់រំសាធារណៈ។ មនុស្សដែលមានជំងឺអូទីស្សឹមវ័យក្មេងត្រូវបានដាក់នៅក្នុង “អាវកាក់គីមី” នៅក្នុងស្ថាប័នដែលនាំពួកគេចូល ដោយសារតែបុគ្គលិកនៅទីនោះមិនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងបញ្ហារបស់ពួកគេ។ ជួនកាលឪពុកម្តាយនៅតែបង្ខំឱ្យបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅបែលហ្ស៊ិកដោយសារតែកង្វះកន្លែងមើលថែទាំកុមារនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ សាស្ត្រាចារ្យដ៏មានឥទ្ធិពលនៃចិត្តវិទ្យាកុមារដែលនៅតែការពារមុនពេលការវេចខ្ចប់តំណាងជាតិ ការអនុវត្តខុសច្បាប់នេះមានគោលបំណងរុំកុមារក្នុងក្រណាត់សើម និងត្រជាក់ ដែលត្រូវបានបរិហារថាជា “ការរំលោភបំពាន” ដោយអង្គការសហប្រជាជាតិ…
នេះគឺជាការពិតនៃការថែទាំជំងឺអូទីស្សឹមនៅក្នុងប្រទេសបារាំងក្នុងឆ្នាំ 2026។ ទោះបីជាមានការថ្កោលទោសម្តងហើយម្តងទៀតរបស់ប្រទេសបារាំងក៏ដោយ ទោះបីជាមានការកែទម្រង់ និងវឌ្ឍនភាពដែលសម្រេចបានក្នុងទសវត្សរ៍ចុងក្រោយក៏ដោយ ការរកឃើញរបស់សមាជិកសភា Isabelle Santiago និង Philippe Fait នៅក្នុងរបាយការណ៍ព័ត៌មានរបស់ពួកគេដែលបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃនេះក្នុងនាមគណៈប្រតិភូសិទ្ធិកុមារនៃរដ្ឋសភានៅតែគួរឱ្យព្រួយបារម្ភ។ Philippe Fait សន្និដ្ឋានថា “របាយការណ៍នេះគឺជារបាយការណ៍នៃការខ្ជះខ្ជាយជាដំបូង និងសំខាន់បំផុតសម្រាប់គ្រួសារដែលប្រឈមមុខនឹងកំហុសក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ សម្រាប់កុមារដែលត្រូវបានដកហូតការគាំទ្រសមរម្យ ប៉ុន្តែសម្រាប់ប្រទេសរបស់យើងផងដែរ ដែលបានពន្យារពេលការអនុវត្តចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្តល្អបំផុតជាអន្តរជាតិយូរពេក” Philippe Fait បញ្ចប់នៅក្នុងសេចក្តីណែនាំនៃឯកសារនេះ។
ការយឺតយ៉ាវនៅតែមានភាពមិនច្បាស់លាស់នៅគ្រប់កម្រិត។ ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងបញ្ជីសារពើភណ្ឌសាមញ្ញនៃចំនួនពិតប្រាកដនៃកុមារដែលរងផលប៉ះពាល់ និងចម្លើយដែលពួកគេត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ—ឬមិនផ្តល់ឱ្យ—ប្រទេសរបស់យើងនៅតែបន្តរុករកដោយមើលឃើញ។ “ឧទាហរណ៍ក្នុងចំនោមអ្នកផ្សេងទៀត៖ អាជ្ញាធរសុខាភិបាលក្នុងតំបន់នៃ Ile-de-France មិនមានទិន្នន័យដើម្បីកំណត់តម្រូវការនៅក្នុងតំបន់របស់វាទេ។ វាគ្រាន់តែដឹងថាវាមានបំពាក់កាន់តែអាក្រក់ជាងកន្លែងផ្សេងទៀត ហើយនោះជាទាំងអស់។ មូលហេតុគឺខ្វះការដឹកនាំជាតិ៖ នៅក្នុងមូលដ្ឋាន គ្រប់ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធបន្តធ្វើអ្វីដែលខ្លួនចង់។ នេះបណ្តាលឱ្យមានវិសមភាពទឹកដីយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងអត្រាថែទាំកុមារដែលបានចូលរៀននៅស្ថាប័ននានា ក្នុងសមត្ថភាពឆ្លើយតប ឬក្នុងការអនុវត្តការគាំទ្រដែលបានអនុវត្ត។ សមាជិកសភាបានត្អូញត្អែរថា “មិនមានស្តង់ដារឬស្តង់ដារជាតិទេ” ។
យោងតាមអ្នកនិពន្ធពីរនាក់នៃរបាយការណ៍នេះ កង្វះនៃការគ្រប់គ្រងជាតិដែលដាក់លើតួអង្គក្នុងស្រុកបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការពន្យារពេលជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងប្រទេសបារាំង។ Isabelle Santiago សង្កត់ធ្ងន់ថា “កាលពីមុន រដ្ឋបានផ្ទេរការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើន ដោយគ្មានយុទ្ធសាស្ត្រ ឬឧបករណ៍ដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធគ្រប់គ្រាន់។ នេះនាំឱ្យមានការរំខានដល់ការថែទាំ វិសមភាពទឹកដី និងជាពិសេសគឺការពារការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ការអនុវត្តល្អ និងការបណ្តុះបណ្តាលដែលសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងសំខាន់”។ ជាក់ស្តែង អ្នកលេងច្រើនពេកនៅក្នុងវិស័យនេះបន្តផ្តល់ការព្យាបាលដែលត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយការអនុវត្តដែលបំផុសគំនិតដោយចិត្តសាស្ត្រ និងត្រូវបានបដិសេធដោយភស្តុតាងវិទ្យាសាស្ត្របច្ចុប្បន្នបំផុត។ Isabelle Santiago សង្កត់ធ្ងន់ថា “ចំណុចគឺមិនមែនដើម្បីបង្ខូចចិត្តគំនិតជាទូទៅនោះទេ ប៉ុន្តែដើម្បីរំលឹកមនុស្សថាវាមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការគាំទ្រមនុស្សដែលមានជំងឺអូទីស្សឹមទេ”។
ប្រសិទ្ធភាពនៃវិធានការអប់រំ និងអាកប្បកិរិយាត្រូវបានបញ្ជាក់ជាថ្មីដោយអាជ្ញាធរជាន់ខ្ពស់សម្រាប់សុខភាព (HAS) នៅដើមឆ្នាំ។ ឥឡូវនេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអនុវត្តពួកវាជាក់ស្តែងនៅលើទីតាំង ការថែទាំកុមារ។ សាស្ត្រាចារ្យ Lionel Collet ប្រធាន HAS បានសម្តែងនូវបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ម្តងហើយម្តងទៀតថា អនុសាសន៍ការអនុវត្តល្អដែលបានណែនាំដោយស្ថាប័នរបស់គាត់ក្លាយជា “អាចអនុវត្តបាន” ។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត: កាតព្វកិច្ច។ ការវិភាគដែល MEPs ទាំងពីរយល់ស្របជាមួយ ប៉ុន្តែដាក់វិធីសាស្រ្តនេះទាន់ពេលវេលា៖ តាមគំនិតរបស់ពួកគេ វាគួរតែមានប្រសិទ្ធិភាព “ក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំ”។
Isabelle Santiago សន្និដ្ឋានថា “នៅក្នុងវិស័យនេះ អ្នកជំនាញមួយចំនួនធំដែលធ្វើការជាមួយកុមារ autistic មិនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការអនុវត្តទាំងនេះទេ។ យើងអាចនិយាយយ៉ាងមុតមាំថាវាមិនអាចបន្តបាន ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែគាំទ្រការផ្លាស់ប្តូរដោយផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដែលសម្របខ្លួនសម្រាប់អ្នកជំនាញទាំងអស់ ហើយវាត្រូវការពេលវេលា” Isabelle Santiago បញ្ចប់។ ហើយនៅទីនេះផងដែរ ការពន្យាពេលគឺធំធេងណាស់ ពីព្រោះមិនមានសូម្បីតែក្របខ័ណ្ឌសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកទាំងនេះ មិនថាជាបុគ្គលិកសង្គម អ្នកចិត្តសាស្រ្ត ឬសូម្បីតែអ្នកវិកលចរិតកុមារក៏ដោយ។ “សេរីភាពនៃការអប់រំពិតជាត្រូវបានទាមទារនៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ការអនុលោមតាមការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្របច្ចុប្បន្ន មិនគួរមានការជជែកវែកញែកទៀតទេ” សមាជិកសភារូបនេះក៏បានបន្តតស៊ូមតិអំពីការបង្កើតផែនការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ជាតិផងដែរ៖ «ប្រទេសកាណាដា បានរៀបចំកម្មវិធីមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ ដើម្បីបង្រៀនពួកគេអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃជំងឺអូទីសឹម និងដើម្បីឱ្យពួកគេយល់អំពីលក្ខណៈពិសេសរបស់កុមារដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយជំងឺទាំងនេះ ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការដាក់បញ្ចូលរបស់ពួកគេ។
វគ្គបណ្តុះបណ្តាលទាំងនេះអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមការឧបត្ថម្ភពី “មជ្ឈមណ្ឌលឧត្តមភាពអូទីស្សឹម” មួយចំនួននៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ដោយចាប់ផ្តើមពីវិទ្យាស្ថានខួរក្បាលកុមារ។ ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេគួរតែស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រងដោយអាជ្ញាធរសុខាភិបាលក្នុងតំបន់។ នៅក្នុងទិដ្ឋភាពនៃការរកឃើញស្តីពីស្ថានភាពនៃការថែទាំនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង អ្នករាយការណ៍ទាំងពីរក៏បានអំពាវនាវផងដែរជាទូទៅសម្រាប់ការដាក់ចេញនូវផែនការត្រួតពិនិត្យដែលមិនបានប្រកាសសម្រាប់គ្រឹះស្ថានដែលទទួលកុមារដែលមានជំងឺអូទីស្សឹម ដើម្បីការពារការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ និងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តការអនុវត្តសមស្រប។
លើសពីនេះទៀត ពួកគេកំពុងអំពាវនាវឱ្យមានការបង្កើតអង្គការមួយដែលនឹងធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់គ្រួសារដែលរងគ្រោះ។ Isabelle Santiago បន្ថែមថា “នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន ដូចជាប្រទេសកាណាដា ការឆ្លើយតបត្រូវបានរួមបញ្ចូល៖ ឪពុកម្តាយមានចំណុចទំនាក់ទំនងតែមួយ ដែលណែនាំពួកគេតាមតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ វាមិនមែនអាស្រ័យលើគ្រួសារក្នុងការដោះស្រាយជាមួយស្ថាប័នជាច្រើន និងអ្នកថែទាំនោះទេ” Isabelle Santiago បន្ថែម។ រួមគ្នាជាមួយសហសេវិករបស់នាង នាងបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបង្កើត “តំបន់សាកល្បង” ចំនួនប្រាំ ដែលនាយកដ្ឋាននឹងដើរតួនាំមុខគេ។ ពួកគេក៏ទាមទារថា វិធានការគាំទ្រអាចត្រូវបានផ្តល់ជូន និងផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានភ្លាមៗ នៅពេលដែលសញ្ញាព្រមានត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណចំពោះកុមារថា “ឥឡូវនេះ ការគាំទ្រអាចចាប់ផ្តើមបានលុះត្រាតែមានការជូនដំណឹងពីការិយាល័យជំនាញសម្រាប់ជំនួយពិការ ដែលអាចចំណាយពេលយូរ” ។ រឿងមួយគឺប្រាកដណាស់៖ វិធានការផ្សេងៗទាំងនេះនឹងមិនរំដោះប្រទេសរបស់យើងពីការឆ្លុះបញ្ចាំងជាសកលលើចំនួនកន្លែង ឬដំណោះស្រាយគាំទ្រសម្រាប់សាធារណៈជននេះ ដែលនៅតែមិនគ្រប់គ្រាន់។
ដោយសារប្រព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៅតែបណ្តាលឱ្យបាត់បង់ឱកាសជាច្រើនសម្រាប់កុមារ និងគ្រួសាររបស់ពួកគេ របាយការណ៍នេះបានគូសបញ្ជាក់អំពីគំរូបរទេសដែលប្រទេសបារាំងអាចយកគំរូតាមបានយ៉ាងច្រើន។ ចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវបានដកចេញពីឥទ្ធិពលនៃវិកលចរិក វាមានជួរនៃការថែទាំដែលសម្របខ្លួនជាងមុននៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ ពេលនេះប្រទេសកាណាដាកំពុងផ្លាស់ប្តូរទៅរកការពិនិត្យជាសាកលលើកុមារដែលមានអាយុប្រហែល 18 ខែ ដោយឪពុកម្តាយបានផ្តល់ការធ្វើតេស្តក្នុងពេលដំណាលគ្នានឹងការចាក់ថ្នាំបង្ការដែលជាធម្មតាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅអាយុនោះ។ ជាមួយនឹងគោលបំណងនៃការផ្តល់ការគាំទ្រគោលដៅនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃសញ្ញាព្រមាន។
