“ការវិនិច្ឆ័យកើតចេញពីបទពិសោធន៍ ហើយបទពិសោធន៍បានមកពីការវិនិច្ឆ័យមិនល្អ”
ការសង្កេតរបស់ Walter Wriston ដែលជាធនាគារិកអាមេរិកដ៏មានឥទ្ធិពល និងជាអតីតប្រធានធនាគារ Citibank នៅតែមានជាប់ទាក់ទងជាច្រើនទសវត្សរ៍ បន្ទាប់ពីវាត្រូវបានបោះពុម្ពជាលើកដំបូង។ ទោះបីជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខ្លីក៏ដោយ វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ទូទាំងវិជ្ជាជីវៈ ឧស្សាហកម្ម និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ៖ មនុស្សជារឿយៗបង្កើតការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវមិនមែនតាមរយៈភាពល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ប៉ុន្តែដោយការរៀនពីកំហុស។
អត្ថន័យនៃសម្រង់
ជាការសំខាន់ សម្រង់ណែនាំថា បទពិសោធន៍កម្រទទួលបានក្រោមកាលៈទេសៈដ៏ល្អ។ ផ្ទុយទៅវិញ បុគ្គលម្នាក់ៗតែងតែរៀនមេរៀនដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់ពួកគេ បន្ទាប់ពីធ្វើការសម្រេចចិត្តមិនល្អ ជួបប្រទះនឹងឧបសគ្គ ឬប្រឈមមុខនឹងផលវិបាកដែលមិនបានរំពឹងទុក។ ឃ្លានេះប្រឈមនឹងគំនិតដែលថាជំនាញកើតឡើងដោយធម្មជាតិ ឬភ្លាមៗ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាលើកឡើងថា ការរីកចម្រើនច្រើនតែកើតចេញពីការសាកល្បង កំហុស និងការឆ្លុះបញ្ចាំង។
សម្រង់នេះក៏បង្ហាញពីការតភ្ជាប់រវាងការបរាជ័យនិងការរៀនសូត្រ។ ការវិនិច្ឆ័យមិនល្អអាចនាំទៅរកការខកចិត្ត ការបាត់បង់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ការខកខានឱកាស ឬការលំបាកផ្ទាល់ខ្លួន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បទពិសោធន៍ទាំងនេះច្រើនតែផ្តល់ការយល់ដឹង ដែលមិនអាចទទួលបានតាមរយៈទ្រឹស្តីតែម្នាក់ឯង។ នៅពេលដែលមនុស្សយល់ពីអ្វីដែលខុស និងមូលហេតុ ពួកគេកាន់តែអាចវាយតម្លៃហានិភ័យ ស្គាល់សញ្ញាព្រមាន និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានព័ត៌មានបន្ថែមទៀតសម្រាប់ពេលអនាគត។
ភាពពាក់ព័ន្ធនៃសម្រង់
ភាពពាក់ព័ន្ធនៃពាក្យរបស់ Wriston ហួសពីអាជីវកម្ម។ នៅក្នុងបរិយាកាសវិជ្ជាជីវៈ អ្នកគ្រប់គ្រងតែងតែទាញមេរៀនពីគម្រោងមិនជោគជ័យ ឬកំហុសជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ សហគ្រិនតែងតែពណ៌នាការបណ្តាក់ទុនដែលបរាជ័យថាជាជំហានដ៏សំខាន់នៅលើផ្លូវឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យនៅពេលក្រោយ។ សូម្បីតែនៅក្នុងវិស័យដូចជា ឱសថ វិស្វកម្ម និងគោលនយោបាយសាធារណៈក៏ដោយ បទពិសោធន៍ដែលទទួលបានតាមរយៈបញ្ហាប្រឈមតែងតែបង្កើតការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។
សម្រង់នេះក៏មានកម្រិតផ្ទាល់ខ្លួនដែរ។ មិនថាវាជាទំនាក់ទំនង ការអប់រំ ហិរញ្ញវត្ថុ ឬជម្រើសអាជីពទេ មនុស្សតែងតែឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពដែលការសម្រេចចិត្តមិននាំទៅរកលទ្ធផលដែលចង់បាន។ គ្រាបែបនេះអាចជាការពិបាក ប៉ុន្តែជារឿយៗវារួមចំណែកដល់ភាពចាស់ទុំ ភាពធន់ និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងកាន់តែខ្លាំង។ ក្នុងន័យនេះ កំហុសមិនគ្រាន់តែជាការថយក្រោយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។
តើយើងអាចអនុវត្តវានៅក្នុងជីវិតពិតដោយរបៀបណា?
ការអនុវត្តគោលការណ៍ក្នុងជីវិតពិតតម្រូវឱ្យមានឆន្ទៈក្នុងការទទួលស្គាល់កំហុសជាជាងមិនអើពើ។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងអ្នកជំនាញអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ជារឿយៗសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំង ទំនួលខុសត្រូវ និងការសម្របខ្លួន។ ជំនួសឱ្យការមើលកំហុសថាគ្រាន់តែជាការបរាជ័យ បុគ្គលម្នាក់ៗអាចពិនិត្យមើលអ្វីដែលបានកើតឡើង ទទួលស្គាល់មេរៀនដែលបានរៀន និងសម្របតាមវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេនាពេលអនាគត។ ដំណើរការនេះបំប្លែងបទពិសោធន៍ទៅជាប្រាជ្ញាជាក់ស្តែង និងពង្រឹងការវិនិច្ឆ័យនាពេលអនាគត។
សម្រង់ដែលពាក់ព័ន្ធ
សម្រង់ស្រដៀងគ្នានេះ ដែលជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេសន្មតថាជាអ្នកនិពន្ធជនជាតិអាមេរិក និងជាវាគ្មិនលើកទឹកចិត្ត Denis Waitley ប៉ះលើប្រធានបទស្រដៀងគ្នានេះ៖ “បរាជ័យគួរតែជាគ្រូរបស់យើង មិនមែនជាអ្នកទទួលខុសត្រូវរបស់យើងទេ”។ “បរាជ័យគឺជាការពន្យាពេល មិនមែនជាការបរាជ័យ”
សារៈសំខាន់នៃសម្រង់ទីពីរនេះគឺថាការថយក្រោយគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកជាបទពិសោធន៍សិក្សា ជាជាងការបញ្ចប់អចិន្ត្រៃយ៍។ ពាក្យរបស់ Waitley ពង្រឹងគំនិតដែលថាការបរាជ័យមិនបានកំណត់អនាគតរបស់មនុស្សនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាផ្តល់ឱកាសមួយដើម្បីរៀន សម្របខ្លួន និងបន្តធ្វើការឆ្ពោះទៅរកគោលដៅមួយ។ ដូចការសង្កេតរបស់ Wriston សម្រង់លើកទឹកចិត្តឲ្យមានការតស៊ូ និងការឆ្លើយតបបែបស្ថាបនាចំពោះភាពមិនអនុគ្រោះ។
រួមគ្នា សម្រង់ទាំងពីរបង្ហាញសារស្របគ្នាអំពីការរីកចម្រើន និងសមិទ្ធផល។ ពួកគេណែនាំថា ខណៈពេលដែលកំហុស និងការបរាជ័យជារឿយៗមិនសប្បាយចិត្ត ពួកគេអាចដើរតួនាទីសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹង ការវិនិច្ឆ័យ និងភាពធន់។ នៅពេលដែលភាពជោគជ័យត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាញឹកញាប់ ខណៈដែលមេរៀននៃការបរាជ័យមិនត្រូវបានអើពើ សាររបស់នាងនៅតែពាក់ព័ន្ធ និងអាចអនុវត្តបានយ៉ាងទូលំទូលាយ។
ការអំពាវនាវដ៏យូរអង្វែងនៃការកត់សម្គាល់របស់ Wriston ស្ថិតនៅក្នុងការទទួលស្គាល់ដ៏សាមញ្ញ ប៉ុន្តែមានអានុភាពដែលថា ប្រាជ្ញាតែងតែទទួលបានតាមរយៈបទពិសោធន៍ ហើយបទពិសោធន៍នោះជារឿយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមេរៀនដែលបានរៀនពីជម្រើសមិនល្អឥតខ្ចោះ។
