យោងតាមការសិក្សាដែលបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះដោយសេវាកម្មស្ថិតិនៃក្រសួងការងារ សិស្សច្រើនជាងម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សពីរនាក់ធ្វើការនៅពេលកំពុងសិក្សា ដែលជាភាគរយដែលថយចុះនៅពេលដែលការសិក្សារីកចម្រើន (60% នៃក្មេងអាយុ 19 ឆ្នាំធៀបនឹង 35% នៃក្មេងអាយុ 30 ឆ្នាំ)។
យោងតាមការសិក្សាដែលបានចេញផ្សាយកាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ដោយសេវាកម្មស្ថិតិនៃក្រសួងការងារ (Dares) សិស្សច្រើនជាងមួយក្នុងចំនោមពីរនាក់ធ្វើការស្របគ្នាជាមួយនឹងការសិក្សារបស់ពួកគេដែលជាសមាមាត្រដែលថយចុះជាមួយនឹងការកើនឡើងអាយុ និងការអប់រំ។
ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 សិស្ស 1.1 លាននាក់ ឬ 52% នៃអ្នកដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងវគ្គសិក្សាដែលមិនរាប់បញ្ចូលផ្លូវវិជ្ជាជីវៈ (ឧទាហរណ៍ ការងាររបស់សិស្ស ឬកម្មសិក្សា) បានធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន ឬក្នុងការគ្រប់គ្រង ជាចម្បងលើកិច្ចសន្យារយៈពេលថេរ កិច្ចសន្យាអចិន្ត្រៃយ៍ ឬមុខតំណែងបណ្តោះអាសន្នដែលមិនមានពាក់ព័ន្ធនឹងការអប់រំរបស់ពួកគេនោះទេ។
នៅពេលដែលការសិក្សារបស់អ្នករីកចម្រើន សកម្មភាពប្រាក់ខែថយចុះ
សិស្សវ័យក្មេងបំផុតដែលមានអាយុចន្លោះពី 18 ទៅ 20 ឆ្នាំទំនងជាមានការងារធ្វើ ដោយមានរហូតដល់ 60% នៃសិស្សដែលមានអាយុ 19 ឆ្នាំត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់។ នៅអាយុ 24 ឆ្នាំសមាមាត្រនេះធ្លាក់ចុះដល់ 43% ហើយនៅអាយុ 30 ទៅ 35% ។
ការសិក្សាក៏បានរកឃើញថា សិស្សបន្តរីកចម្រើនក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ទំនងជាពួកគេមិនសូវទទួលបានការងារធ្វើនៅពេលតែមួយ។ ដូច្នេះ 58% នៃពួកគេធ្វើការនៅក្នុងវដ្តទីមួយ (អាជ្ញាប័ណ្ណ វិញ្ញាបនបត្រអ្នកបច្ចេកទេសខ្ពស់ជាង ឬវគ្គសិក្សាត្រៀម) បើប្រៀបធៀបទៅនឹង 41% នៅក្នុងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ឬសមមូល។ ភាពខុសគ្នាដែលអាចត្រូវបានពន្យល់ “ក្នុងចំណោមរបស់ផ្សេងទៀតដោយប្រេកង់ខ្ពស់នៃកម្មសិក្សាដែលមានប្រាក់ខែនៅកម្រិតអនុបណ្ឌិត” Dares ប្រកែក។
សេវាស្ថិតិរបស់ក្រសួងការងារក៏កត់សម្គាល់ពីភាពខុសគ្នារវាងវិញ្ញាសា៖ និស្សិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិទំនងជាមិនសូវមានការងារក្រៅម៉ោង (46%) ជាងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងមនុស្សសាស្ត្រ (62%) និងក្នុងវិស័យកីឡាសាកលវិទ្យាល័យ STAPS (78%)។
“វិស័យថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាជានិយោជកដ៏សំខាន់បំផុតរបស់និស្សិត”
រដូវក្តៅនៅតែជារដូវកាលខ្ពស់សម្រាប់ការងារសិស្ស។ Clotilde Nietge of Dares បានកត់សម្គាល់ថា “មួយភាគបីនៃសិស្សដែលធ្វើការទាំងនេះធ្វើការតែនៅរដូវក្តៅ ចន្លោះខែមិថុនា និងខែកញ្ញា”។ ប៉ុន្តែបន្ថែមលើ “ការងាររដូវក្តៅ” ទាំងនេះ សិស្ស 31% ធ្វើការយ៉ាងតិចប្រាំមួយខែ និង 12% ធ្វើការពេញមួយឆ្នាំ ដែលភាគច្រើនស្ថិតនៅក្រោមកិច្ចសន្យាច្រើន។
លោក Benjamin Mauer សហអ្នកនិពន្ធនៃការសិក្សាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “វិស័យឧត្តមសិក្សានៅតែជានិយោជកដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់និស្សិត” ។ មុខតំណែងនាំមុខគឺពាណិជ្ជកម្ម សេវាកម្មមិនទីផ្សារ (រដ្ឋបាល ការអប់រំ សុខភាព) ក៏ដូចជាកន្លែងស្នាក់នៅ និងអាហារ។
នៅដើមខែឧសភា រដ្ឋាភិបាលបានប្រកាសផែនការអន្តរក្រសួង ដើម្បីលើកកម្ពស់ការរួមបញ្ចូលវិជ្ជាជីវៈរបស់យុវជន និងវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេចំពោះក្រុមហ៊ុន។ ជាពិសេស អ្នកដែលប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះ “ការងារសិស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដែលត្រូវនឹងការសិក្សារបស់ពួកគេ” គួរតែត្រូវបានគាំទ្រ។
