Home នយោបាយ / Politic សម្រង់នៃថ្ងៃដោយ Benjamin Franklin: “ប្រាប់ខ្ញុំហើយខ្ញុំប្រហែលជាភ្លេចបង្រៀនខ្ញុំហើយខ្ញុំប្រហែលជាចងចាំ … “

សម្រង់នៃថ្ងៃដោយ Benjamin Franklin: “ប្រាប់ខ្ញុំហើយខ្ញុំប្រហែលជាភ្លេចបង្រៀនខ្ញុំហើយខ្ញុំប្រហែលជាចងចាំ … “

17
0


“ប្រាប់​ខ្ញុំ​ហើយ​ខ្ញុំ​អាច​នឹង​ភ្លេច បង្រៀន​ខ្ញុំ​ហើយ​ខ្ញុំ​អាច​ចងចាំ​បាន​ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ខ្ញុំ​ហើយ​ខ្ញុំ​រៀន​។

តួរលេខប្រវត្តិសាស្ត្រមួយចំនួនត្រូវបានដកស្រង់ជាញឹកញាប់លើប្រធានបទនៃការរៀនសូត្រដូចជា Benjamin Franklin ដែលការឆ្លុះបញ្ចាំងលើការអប់រំ និងបទពិសោធន៍បន្តមានសតវត្សន៍ក្រោយមក។ សុន្ទរកថា​ដែល​គេ​ដក​ស្រង់​ជា​ញឹក​ញាប់​របស់​គាត់​គឺ «ប្រាប់​ខ្ញុំ​ហើយ​ខ្ញុំ​អាច​នឹង​ភ្លេច បង្រៀន​ខ្ញុំ ហើយ​ខ្ញុំ​អាច​ចងចាំ​បាន ពាក់ព័ន្ធ​នឹង​ខ្ញុំ ហើយ​ខ្ញុំ​រៀន»។ – នៅតែជាអំណះអំណាងច្បាស់លាស់បំផុតមួយសម្រាប់ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការសិក្សា។

សម្រង់​លើក​ឡើង​ពី​គំនិត​សាមញ្ញ ប៉ុន្តែ​មាន​ឥទ្ធិពល៖ មនុស្ស​យល់​ពី​គោល​គំនិត​បាន​កាន់​តែ​ល្អ​នៅ​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​មាន​ការ​ចូល​រួម​ដោយ​ផ្ទាល់ មិន​មែន​គ្រាន់​តែ​បង្រៀន​នោះ​ទេ។ ពាក្យរបស់ Franklin ណែនាំថា ការស្តាប់ដោយអកម្ម ច្រើនតែនាំឱ្យមានការរក្សាទុកមានកម្រិត ខណៈពេលដែលបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងបង្កើតការយល់ដឹងកាន់តែច្រើន និងចំណេះដឹងយូរអង្វែង។

នៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំទំនើប ទស្សនវិជ្ជានេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងថ្នាក់រៀនអន្តរកម្ម គម្រោងសហការ និងវិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលដោយដៃដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួមជាជាងការទន្ទេញចាំ។

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃសម្រង់នេះលាតសន្ធឹងលើសពីសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅកន្លែងធ្វើការ កម្មវិធីភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងបរិយាកាសបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ការចូលរួមជាក់ស្តែងត្រូវបានមើលឃើញកាន់តែខ្លាំងឡើងថាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញ និងទំនុកចិត្ត។

អង្គការជាច្រើនឥឡូវនេះសង្កត់ធ្ងន់លើការរៀនសូត្របទពិសោធន៍ ការណែនាំ និងការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងពិភពពិតលើការបង្រៀនទ្រឹស្តីសុទ្ធសាធ។ ដូច្នេះការសង្កេតរបស់ Franklin បន្តឆ្លុះបញ្ចាំងពីការគិតបែបសហសម័យអំពីរបៀបដែលបុគ្គលស្រូបយក និងអនុវត្តចំណេះដឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះក៏មានអត្ថន័យទូលំទូលាយនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃផងដែរ។ មិនថារៀនភាសា អភិវឌ្ឍសិប្បកម្ម ឬការសម្របខ្លួនទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីនោះទេ មនុស្សតែងតែរកឃើញថាការចូលរួមដោយផ្ទាល់នាំទៅរកការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅជាងការសង្កេតតែម្នាក់ឯង។ សម្រង់លើកកម្ពស់ការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការចូលរួម និងភាពជាម្ចាស់ក្នុងការស្វែងរកចំណេះដឹង។

សម្រង់​ដែល​គេ​ទទួល​ស្គាល់​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​មួយ​ទៀត​ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​មនោសញ្ចេតនា​ស្រដៀង​គ្នា​នេះ​មក​ពី​ទស្សនវិទូ​ចិន​បុរាណ ខុងជឺ៖ «ខ្ញុំ​ឮ​ហើយ​ខ្ញុំ​ភ្លេច ខ្ញុំ​ឃើញ​ហើយ​ខ្ញុំ​ចាំ ខ្ញុំ​ធ្វើ​ហើយ​ខ្ញុំ​យល់»។ ដូចពាក្យរបស់លោក Franklin ដែរ សម្រង់នេះសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃបទពិសោធន៍ ជាផ្លូវទៅកាន់ការរៀនសូត្រ និងការយល់ដឹងពិតប្រាកដ។

ទោះបីជាប្រភពដើម និងពាក្យសម្ដីពិតប្រាកដនៃសម្រង់សម្ដីរបស់ Franklin ត្រូវបានជជែកវែកញែកម្ដងម្កាលដោយអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត និងអ្នកប្រាជ្ញក៏ដោយ សារស្នូលរបស់វានៅតែមានឥទ្ធិពលគ្រប់ជំនាន់។ វាបន្តលេចឡើងនៅក្នុងការពិភាក្សាអប់រំ សុន្ទរកថាលើកទឹកចិត្ត និងសិក្ខាសាលាអំពីភាពជាអ្នកដឹកនាំ ដោយសារតែការយល់ដឹងដ៏ត្រង់ៗ ប៉ុន្តែយូរអង្វែងរបស់វាចំពោះការរៀនសូត្ររបស់មនុស្ស។

ជាងពីរសតវត្សបន្ទាប់ពីជីវិតរបស់ Franklin សម្រង់នៅតែជាការរំលឹកថា ចំណេះដឹងតែងតែទទួលបានមិនមែនតាមរយៈការណែនាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម និងបទពិសោធន៍រស់នៅ។



Source link