Home នយោបាយ / Politic វិទ្យាល័យអាឡាបាម៉ា និងតូយ៉ូតាកំពុងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សសម្រាប់តួនាទីដែលមានតម្លៃ 40 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង ហើយមិនអាចដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ។

វិទ្យាល័យអាឡាបាម៉ា និងតូយ៉ូតាកំពុងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សសម្រាប់តួនាទីដែលមានតម្លៃ 40 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង ហើយមិនអាចដំណើរការដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ។

24
0



មានការខ្វះខាតយ៉ាងខ្លាំងនៃកម្មករជំនាញនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ សាលាមួយក្នុងទីក្រុង Huntsville រដ្ឋ Alabama កំពុងព្យាយាមបំពេញបន្ថែមនូវធនធានមនុស្សវ័យជំទង់ម្នាក់ក្នុងពេលតែមួយ។

មជ្ឈមណ្ឌលបច្ចេកវិទ្យា Huntsville (HCT) គឺជាកន្លែងថ្មីមួយដែលមានតម្លៃ 40 លានដុល្លារ ដែលសិស្ស 700 នាក់ចាកចេញពីវិទ្យាល័យប្រពៃណីរបស់ពួកគេសម្រាប់ផ្នែកមួយនៃថ្ងៃដើម្បីទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម។ សាលាដែលនឹងបញ្ជូននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងរបស់ខ្លួននៅនិទាឃរដូវនេះ មានកម្មវិធី “Inditech” ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈភាពជាដៃគូផ្ទាល់ជាមួយក្រុមហ៊ុន Toyota Alabama និងគាំទ្រដោយការវិនិយោគចំនួន 1 លានដុល្លារពីមូលនិធិសប្បុរសធម៌របស់តូយ៉ូតា។

លោក Zac Mcwhorter នាយក​សាលា​បាន​និយាយ ទ្រព្យសកម្ម កម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងឱនភាពការងារដ៏ធំបំផុតរបស់ទីក្រុង។ រោងចក្រ Huntsville របស់ក្រុមហ៊ុន Toyota គឺជារោងចក្រដ៏ធំបំផុតមួយនៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយប្រមូលផ្តុំម៉ាស៊ីនជិតពាក់កណ្តាលនៃក្រុមហ៊ុនផលិតរថយន្តនៅអាមេរិកខាងជើង។

លោក​បាន​ថ្លែង​ថា​៖ «​យើង​បាន​សួរ​ថា​តើ​កម្មវិធី ឬ​ផ្លូវ​ជាក់លាក់​ណា​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ការ​ដែល​យើង​អាច​ដោះស្រាយ​បាន»។ “ពួកគេបាននិយាយថាពួកគេត្រូវការកម្មករថែទាំឧស្សាហកម្មបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះកម្មវិធី Inditech បានកើតឡើងតាមរយៈការសហការជាមួយក្រុមហ៊ុន Toyota Alabama”។

កម្មករ​ជំនាញ​ជាច្រើន​ឥឡូវ​ឈាន​ដល់​អាយុ​ចូល​និវត្តន៍ ហើយ​ការ​ខ្វះខាត​កំពុង​គំរាមកំហែង​នឹង​ត្រូវ​ចំណាយ​ប្រាក់​ដល់​ទៅ 1 ពាន់​ពាន់​លាន​ដុល្លារ​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ នេះ​បើ​តាម​ការ​ប៉ាន់​ប្រមាណ​មួយ​ចំនួន។ យោងតាមទិន្នន័យឆ្នាំ 2025 ពីសមាគមជាតិនៃក្រុមហ៊ុនផលិត សហរដ្ឋអាមេរិកនឹងត្រូវការកម្មករកម្មការិនីប្រមាណ 1.9 លាននាក់នៅឆ្នាំ 2033។

បញ្ហាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទៅៗ នៅពេលដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍មជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យស្វែងរកអ្នកជំនាញអគ្គិសនី កម្មករសំណង់ និងពាណិជ្ជករផ្សេងទៀតដើម្បីជួយសាងសង់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ AI ដ៏ធំ។

នាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុន Ford លោក Jim Farley បាននិយាយថា សហរដ្ឋអាមេរិកខ្វះកម្មករជាងមួយលាននាក់នៅក្នុងអ្វីដែលលោកហៅថា “សេដ្ឋកិច្ចសំខាន់” វិស័យការងារដែល “ផ្លាស់ទី សាងសង់ ឬជួសជុល” របស់របរ។ លោក​ថា ប្រទេស​នេះ​មាន​កម្មករ​រោងចក្រ ៦០​ម៉ឺន​នាក់ និង​កម្មករ​សំណង់ ៥០​ម៉ឺន​នាក់។

ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចសព្វថ្ងៃ មានការផ្គត់ផ្គង់លើសចំណុះនៃបុគ្គលិកដែលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ។ ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម AI នឹងជំនួសផ្នែកធំនៃតួនាទីដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យវ័យក្មេងចង់ទទួលយក។ ដោយសារតែអតុល្យភាពនេះ Gen Zers ជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះកំពុងពិចារណាលើការឡើងជណ្តើរអាជីពដោយពិចារណាថាតើត្រូវធ្វើការ ឬឯករាជ្យ និងថាតើត្រូវចូលក្នុងកម្លាំងការងារ។

វិធីដោះស្រាយកង្វះទេពកោសល្យសំខាន់

HCT មិនមែនជាអង្គការតែមួយគត់ដែលឆ្លើយតបទៅនឹងកង្វះខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរនៃកម្មករជំនាញនោះទេ។ Lowe’s និង BlackRock បានផ្តល់ធនធានដើម្បីរៀបចំកម្មករសម្រាប់អាជីពជំនាញ។ អ្នកផ្សេងទៀតដូចជា ការងារកខ្វក់ ម្ចាស់ផ្ទះ Mike Rowe ផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន $10 លានដុល្លារ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តយុវជនឱ្យបន្តអាជីពក្នុងពាណិជ្ជកម្មជំនាញ។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់កម្មករជំនាញកំពុងកើនឡើង ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកអភិវឌ្ឍន៍មជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យស្វែងរកអ្នកមានទេពកោសល្យកំពូល។ កម្មករសំណង់មជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យអាចរកប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមប្រហែល 81,800 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ នេះបើយោងតាមទិន្នន័យពី Skillit ដែលជាវេទិកាជួលសំណង់ដែលដំណើរការដោយ AI ។

កម្មវិធី Inditech របស់ HCT បណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតសម្រាប់ការថែទាំឧស្សាហកម្មជាជាងការសាងសង់មជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យ។ ប៉ុន្តែសាស្ត្រាចារ្យ Jack Crowley បាននិយាយថា អត្ថប្រយោជន៍ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុមិនចាញ់សិស្សរបស់គាត់ទេ មិនថាពួកគេបញ្ចប់នៅទីណាក៏ដោយ។ លោកថា សម្រាប់តួនាទីដែលលោកបង្ហាត់សិស្ស សញ្ញាបត្រពីរឆ្នាំ និងបទពិសោធន៍ការងារពីរបីឆ្នាំ គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលប្រាក់ខែខ្ពស់ក្នុងអាជីពដំបូង។

គាត់បាននិយាយថា “អ្នកនឹងរកបានជាង 40 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង ដែលជាការរំពឹងទុកនៃប្រាក់ចំណូលដំបូងដ៏ល្អ ដោយមិនមានការជំពាក់បំណុលសិស្សតិចតួច” ។

ប៉ុន្មានម៉ាយពី HCT គឺជាសាលា Alabama នៃបច្ចេកវិទ្យា Cyber ​​​​និងវិស្វកម្ម (ASCTE) ដែលជាវិទ្យាល័យដែលមានការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងដែលរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាអ៊ីនធឺណិតនិងវិស្វកម្មនៅទូទាំងមុខវិជ្ជាសិក្សាទាំងអស់។

សាលាមានកិច្ចព្រមព្រៀងសាធារណៈ និងឯកជនស្រដៀងគ្នាជាមួយក្រុមហ៊ុនក្នុងស្រុករបស់ខ្លួន រួមទាំងក្រុមហ៊ុន Deloitte ក្រុមហ៊ុន Airbus និង Raytheon ។ ក្រុមហ៊ុន Raytheon ដែលជាក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍ និងការពារជាតិ គឺជាក្រុមហ៊ុនដំបូងគេដែលធ្វើការសាកល្បងកម្មវិធីកម្មសិក្សារបស់សាលា ដែលក្នុងនោះសិស្សចំណាយពេល 4 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំជាន់ខ្ពស់របស់ពួកគេធ្វើការលើអ្វីគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការស្រាវជ្រាវរហូតដល់ការសរសេរកម្មវិធី។

នាយកប្រតិបត្តិ ASCTE លោក Matt Massey បាននិយាយថា៖ ទ្រព្យសកម្ម កម្មវិធីនេះលើសពីកម្មសិក្សាធម្មតា។ គោលដៅគឺដើម្បីរៀបចំសិស្សឱ្យធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនដូចជា Raytheon និងបង្កើតជំនាញដែលសមរម្យសម្រាប់សេដ្ឋកិច្ចដែលគ្រប់គ្រងដោយ AI ។

គាត់បាននិយាយថា “យើងពិតជាកំពុងព្យាយាមរៀបចំពួកគេសម្រាប់អាជីព និងការងារដែលមិនមាននៅពេលនេះ” ។

ការកសាងកម្លាំងការងារដែលមានជំនាញក្នុងការផលិតកាំជ្រួច និងការពារ បានក្លាយជារឿងបន្ទាន់កាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងប៉ុន្មានខែថ្មីៗនេះ។ សហរដ្ឋអាមេរិកត្រូវតែបំពេញឃ្លាំងអាវុធសំខាន់ៗរបស់ខ្លួន រួមទាំង Tomahawks, Patriots និងអាវុធផ្សេងទៀតដែលអាមេរិក និងអ៊ីស្រាអែលបានប្រើក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមប្រឆាំងនឹងអ៊ីរ៉ង់។ ប្រសិនបើគ្មានអ្វីត្រូវបានធ្វើទេ ការខ្វះខាតអាចទុកឱ្យសហរដ្ឋអាមេរិកងាយរងគ្រោះ។

លោក Nate Jones អ្នកគ្រប់គ្រងគេហទំព័រ Raytheon Huntsville បាននិយាយនៅក្នុងកំណត់ត្រាមួយថា “បទពិសោធន៍ទាំងនេះពង្រឹងជំនាញសំខាន់ៗ ដូចជាការគិតប្រព័ន្ធ ការច្នៃប្រឌិត និងការសហការគ្នា ខណៈពេលដែលជួយពង្រឹងសមត្ថភាពផ្នែកអាកាស និងការការពារបំពង់បង្ហូរប្រេងនាពេលអនាគត” ។ ទ្រព្យសកម្ម.

ជាការពិតណាស់ កម្មវិធីមិនធានាការងារជាមួយក្រុមហ៊ុនដៃគូបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ប៉ុន្តែការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយក្នុងការធានាថាពួកគេត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ឧស្សាហកម្មដែលកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងទទួលបានប្រាក់ខែសមរម្យ។

សម្រាប់សិស្សជាច្រើន វាគឺជាការរំពឹងទុកនៃភាពជោគជ័យផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជាក់ស្តែង ដែលទាក់ទាញពួកគេឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះ។

លោក Sydney Martin អ្នកវិភាគផ្នែកទំនាក់ទំនងសាជីវកម្ម និងជាអ្នកដឹកនាំកម្មវិធី Inditech នៅ Toyota Alabama បាននិយាយថា “នៅពេលដែលពួកគេបានដឹងថា ពួកយើងមានសមាជិកក្រុមអាយុ 21 ឬ 22 ឆ្នាំ ដែលបានរៀបការ ទិញផ្ទះ ជាម្ចាស់រថយន្ត ឬទូក អ្នកគ្រាន់តែឃើញភ្នែករបស់ពួកគេបំភ្លឺពីសក្តានុពលនៃអាជីពប្រភេទនេះ”។ ទ្រព្យសកម្ម.



Source link