Sébastien Lecornu បានប្រកាសកាលពីថ្ងៃសុក្រថា ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2027 តទៅ សិស្សថ្នាក់ទី 2 នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីមេរៀនមួយក្នុងមួយសប្តាហ៍ក្នុងផ្នែកបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដែលនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងវគ្គសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។
នាយករដ្ឋមន្ត្រីនៅលើបណ្តាញសង្គម X បានលើកឡើងថា “យើងមិនអាចអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សជំនាន់ទាំងមូលរកឃើញបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដោយមិនផ្តល់ឱ្យវានូវគន្លឹះដើម្បីយល់ពីវាទេ ដូច្នេះហើយទើបធ្វើវាបាន” នាយករដ្ឋមន្ត្រីនៅលើបណ្តាញសង្គម X ខណៈពេលដែលពិព័រណ៍បច្ចេកវិទ្យាថ្មី VivaTech កំពុងប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុងប៉ារីស។ ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា សិស្សថ្នាក់ទី 2 នឹងទទួលបានមេរៀន AI មួយម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។
ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលបន្ថែមថា “ប្រតិបត្តិការគំរូ ការប្រើប្រាស់ ក្រមសីលធម៌ អធិបតេយ្យភាពឌីជីថល ការត្រិះរិះពិចារណាក្នុងការប្រឈមមុខនឹងការបោកបញ្ឆោត និងព័ត៌មានមិនពិត៖ សាលារបស់យើងត្រូវតែរៀបចំយុវជនសម្រាប់ពិភពលោកខាងមុខ” ។
ការកសាង “ស្វ័យភាពជាយុទ្ធសាស្រ្តពិតប្រាកដ”
នៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ លោក Élisabeth Borne បានប្រកាសថា សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សានឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការបណ្តុះបណ្តាល AI តាមអ៊ីនធឺណិតនៅដើមឆ្នាំសិក្សា 2025 “ជាមួយនឹងវគ្គសិក្សាជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 4 និងទី 2” ។ ទោះយ៉ាងណាបើតាមប្រភពសហជីព ការបណ្តុះបណ្តាលនេះកម្រត្រូវបានគេអនុវត្ត។
ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលសង្កត់ធ្ងន់ថា “ការបណ្តុះបណ្តាល AI” និង “កាត់បន្ថយការបង្ហាញអេក្រង់” ដូចជានៅក្នុងគម្រោងហាមឃាត់បណ្តាញសង្គមសម្រាប់យុវជនក្រោមអាយុ 15 ឆ្នាំ “គឺជាផ្នែកមួយនៃមហិច្ឆតាដូចគ្នា៖ ធ្វើឱ្យសិស្សរបស់យើងមានសេរីភាព និងជាពលរដ្ឋស្វយ័ត។ តម្រូវការជាមុនសម្រាប់អធិបតេយ្យភាពរួមរបស់យើង” ។
មួយថ្ងៃមុនពេល VivaTech បើកដំណើរការ Sébastien Lecornu បានបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការជំរុញ AI និងបង្កើត “ស្វ័យភាពជាយុទ្ធសាស្រ្តពិតប្រាកដ” ។ ជាពិសេសគាត់បានប្រកាសថា 655 លានអឺរ៉ូក្នុងការវិនិយោគបន្ថែមលើបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងការឃ្លាតឆ្ងាយពីក្រុមហ៊ុនវិភាគទិន្នន័យរបស់អាមេរិក Palantir ដែល DGSI ប្រើដើម្បីជាដំណោះស្រាយរបស់បារាំង។
