នៅពេលដែលការសិក្សា និងទិន្នន័យរបស់រដ្ឋាភិបាលចង្អុលទៅការធ្លាក់ចុះនៃការចុះឈ្មោះនិស្សិតឥណ្ឌានៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក (សហរដ្ឋអាមេរិក) និងចក្រភពអង់គ្លេស (ចក្រភពអង់គ្លេស) ការយកចិត្តទុកដាក់កំពុងក្លាយជាសំណួរដ៏ទូលំទូលាយមួយ៖ តើការសិក្សាបែបប្រពៃណី និងពេញនិយមនៅក្រៅប្រទេសដូចជាសហរដ្ឋអាមេរិក ចក្រភពអង់គ្លេស កាណាដា និងអូស្ត្រាលី កាន់តែមានភាពទាក់ទាញសម្រាប់និស្សិតឥណ្ឌាដែរឬទេ? តើអាទិភាពរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរទេ?
អ្នកជំនាញឈានមុខគេបាននិយាយថា សហរដ្ឋអាមេរិក ចក្រភពអង់គ្លេស កាណាដា និងអូស្ត្រាលីនៅតែ “ពាក់ព័ន្ធ និងមានមហិច្ឆតា” យ៉ាងខ្លាំង ដោយសារប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីសិក្សាដែលបានបង្កើតឡើងរបស់ពួកគេ ការទទួលស្គាល់ជាសកល និងឱកាសការងារដ៏រឹងមាំ។
IDP Education ដែលជាអ្នកផ្តល់សេវាអប់រំឈានមុខគេលើពិភពលោក បាននិយាយថា សិស្សនឹងមិនត្រូវបានរារាំងទេ បើទោះបីជាមានការព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធភាពទទួលបានទិដ្ឋាការនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងទិដ្ឋាការក្រោយការសិក្សា (PSW) នៅចក្រភពអង់គ្លេសក៏ដោយ។ អ្នកនាំពាក្យរបស់ IDP បានប្រាប់លោក Mint ថា “ផ្ទុយទៅវិញ យើងបានសង្កេតឃើញថា សិស្សានុសិស្សបានត្រៀមខ្លួនកាន់តែប្រសើរឡើង ហើយកំពុងដាក់ពាក្យមុនកាលកំណត់” ។
ម៉ាកធៀបនឹង ROI
Karan Lalit នាយកប្រតិបត្តិ – អាស៊ីខាងត្បូង TOEFL & GRE, ETS (សេវាធ្វើតេស្តអប់រំ) ជឿជាក់ថាវិធីសាស្រ្តរបស់និស្សិតឥណ្ឌាក្នុងការជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យនៅបរទេសកំពុងផ្លាស់ប្តូរជាលំដាប់ពី “សេចក្តីប្រាថ្នាផ្តោតលើម៉ាកទៅជាដំណើរការធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលផ្តោតលើលទ្ធផលដែលមានព័ត៌មានច្បាស់លាស់” ។
អ្នកជំនាញនិយាយថា និស្សិតឥឡូវនេះកំពុងទទួលយកវិធីសាស្រ្តដែលមានព័ត៌មានបន្ថែមទៀត ដោយវាយតម្លៃលើកត្តាដូចជាការត្រឡប់មកវិញលើការវិនិយោគ (ROI) ការងារ លទ្ធភាពទទួលបាន និងលទ្ធផលការងាររយៈពេលវែង មុនពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេ។
Karan Lalit មកពី ETS បាននិយាយថា “… សិស្សត្រូវបានមើលកាន់តែច្រើនឡើងតាមរយៈកញ្ចក់ប្រៀបធៀប និងជ្រើសរើសជាជាងជម្រើសដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដោយសិស្សនឹងវាយតម្លៃជម្រើសជាច្រើន មុនពេលបញ្ចប់គោលដៅរបស់ពួកគេ” Karan Lalit មកពី ETS ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកនាំពាក្យ IDP បាននិយាយថា “លើសពីនេះទៀត យើងកំពុងឃើញសិស្សានុសិស្ស និងក្រុមគ្រួសារធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានលក្ខណៈជាយុទ្ធសាស្ត្រ។ សិស្សកាន់តែមានទំនោរក្នុងការចុះឈ្មោះក្នុងមុខវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹងតម្រូវការកន្លែងធ្វើការនាពេលអនាគត លើផ្នែកដូចជា STEM បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ការថែទាំសុខភាព ការវិភាគអាជីវកម្ម និងនិរន្តរភាព។”
និស្សិតឥណ្ឌាកំពុង “ធ្វើពិពិធកម្ម” ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។ នេះជាមូលហេតុ
ខណៈពេលដែលសហរដ្ឋអាមេរិក ចក្រភពអង់គ្លេស អូស្ត្រាលី និងកាណាដានៅតែមានប្រជាប្រិយភាព សិស្សកំពុងធ្វើពិពិធកម្មចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេសម្រាប់ការសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ កត្តាថ្លឹងថ្លែងដូចជា ត្រឡប់មកវិញលើការវិនិយោគ ការចំណាយសរុបនៃការអប់រំ ឱកាសការងារក្រោយការសិក្សា ស្ថិរភាពទិដ្ឋាការ និងលទ្ធផលការងាររយៈពេលវែង។
លោក Lalit របស់ ETS បាននិយាយថា “ការសម្រេចចិត្តកាន់តែមានភាពជាក់ស្តែង… នេះបាននាំឱ្យមានការបង្វែរចំណូលចិត្តកាន់តែច្រើន ដោយមានការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងទិសដៅដូចជា អាល្លឺម៉ង់ បារាំង អៀរឡង់ ហូឡង់ អេមីរ៉ាតអារ៉ាប់រួម និងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃទ្វីបអឺរ៉ុប” ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកនាំពាក្យរបស់ IDP បានពន្យល់ថា និស្សិតឥណ្ឌាកំពុងបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើគោលដៅដែលកំពុងរីកចម្រើនដូចជា អៀរឡង់ នូវែលសេឡង់ អាល្លឺម៉ង់ និងបារាំង ដោយសារកត្តាផ្សេងៗគ្នា។
វាត្រូវបានជំរុញដោយការរួមបញ្ចូលគ្នានៃតម្លៃសមរម្យ ការផ្តល់ជូនការសិក្សាដ៏រឹងមាំ ការតភ្ជាប់ឧស្សាហកម្ម និងឱកាសក្រោយការសិក្សាដែលមានតម្លៃសមរម្យ។
“ឧទាហរណ៍ ថ្លៃសិក្សាដែលមានតម្លៃសមរម្យរបស់ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ ការបង្កើនកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស ជាដើម។ គឺជាការចង់បានសម្រាប់និស្សិតឥណ្ឌា។ នូវែលសេឡង់ទាក់ទាញសិស្សដោយសារប្រព័ន្ធអប់រំលំដាប់ពិភពលោក បរិយាកាសសិក្សាដែលងាយស្រួលសិស្ស និងឱកាសការងារល្អក្រោយការសិក្សា។ អៀរឡង់មានវិស័យបច្ចេកវិទ្យា និងឱសថដែលរីកចម្រើននៅក្នុងប្រទេស វត្តមានពហុជាតិសាសន៍ និងឱកាសការងារកាន់តែប្រសើរឡើង។ ” IDP Education ពន្យល់។
វាបានបន្ថែមថា គ្រួសារវណ្ណៈកណ្តាលកំពុងជ្រើសរើសប្រទេសកាន់តែច្រើនឡើងដែលផ្តល់ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពក្នុងតម្លៃសមរម្យ ក៏ដូចជាការបង្ហាញជាអន្តរជាតិ និងការផ្គូផ្គងដ៏ល្អជាមួយនឹងឱកាសការងារនៅក្នុងទីផ្សារការងារ។
អ្នកនាំពាក្យ IDP បាននិយាយថា “ការធ្វើពិពិធកម្មនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីវិធីសាស្រ្តដែលមានការយល់ដឹង និងជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀតចំពោះការអប់រំអន្តរជាតិ ដែលសិស្សស្វែងរកដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់មហិច្ឆតាសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលវែង” ។
តើលំហូរនិស្សិតឥណ្ឌាទៅសាកលវិទ្យាល័យនៅអាមេរិក និងអង់គ្លេសមានការធ្លាក់ចុះដែរឬទេ?
ខណៈពេលដែលអ្នកជំនាញនិយាយថា វិធានការអនុលោមតាមច្បាប់ទិដ្ឋាការដ៏តឹងរ៉ឹង និងបទប្បញ្ញត្តិអន្តោប្រវេសន៍បាន “រារាំង” សិស្សពីការដាក់ពាក្យសុំទៅសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងចក្រភពអង់គ្លេស ហើយថាគោលដៅកំពូលនៅតែ “ពាក់ព័ន្ធខ្លាំង” ទិន្នន័យប្រាប់ពីរឿងផ្សេង។
នៅចក្រភពអង់គ្លេស 76 ភាគរយនៃសាកលវិទ្យាល័យបានរាយការណ៍ពីការធ្លាក់ចុះនៃការចុះឈ្មោះនិស្សិតឥណ្ឌាសម្រាប់ការចូលរៀនខែមករា ខណៈដែលនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ការចុះឈ្មោះចូលរៀនបានធ្លាក់ចុះជិត 7 ភាគរយនៅចន្លោះខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2025 និងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2026។
ក្រសួងការបរទេសឥណ្ឌាបានដកស្រង់ទិន្នន័យនៅក្នុង Rajya Sabha ក្នុងខែមេសាឆ្នាំនេះដើម្បីចង្អុលបង្ហាញ “ការធ្លាក់ចុះប្រមាណ 6.9% នៃការចុះឈ្មោះសិស្សសរុបនៅក្នុងស្ថាប័នសិក្សានៅសហរដ្ឋអាមេរិក” ។ ក្រសួងបានបញ្ជាក់ថា “ការរំលោភលើទិដ្ឋាការ” ការបង្កើនការត្រួតពិនិត្យ និងការអនុលោមតាមតម្រូវការបានជះឥទ្ធិពលដល់ចំនួនទិដ្ឋាការនិស្សិតអាមេរិកដែលចេញឱ្យជនជាតិឥណ្ឌា។
ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ ការស្ទាបស្ទង់មតិរបស់សមាគមទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិរបស់សាកលវិទ្យាល័យអង់គ្លេស (BUILA) ដែលបានចេញផ្សាយក្នុងខែមេសា បានរកឃើញថា 70 ភាគរយនៃសាកលវិទ្យាល័យអង់គ្លេសបានរាយការណ៍ពីការធ្លាក់ចុះនៃចំនួននិស្សិតអន្តរជាតិដែលចាប់ផ្តើមការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សានៅខែមករា ឆ្នាំ 2026។
ការសិក្សានេះបាននិយាយថា “ការរកឃើញបានបង្ហាញថាការធ្លាក់ចុះនេះគឺដោយសារតែសាកលវិទ្យាល័យធ្វើការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសបុគ្គលិកយ៉ាងសកម្ម មុនពេលអនុម័តវិធានការអនុលោមតាមទិដ្ឋាការដ៏តឹងរ៉ឹង។ ប៉ុន្តែក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរដែលថា Home Office កំពុងបដិសេធទិដ្ឋាការសម្រាប់ហេតុផលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា”។
ដោយលើកឡើងពី QS Global Student Flows: India 2026 report, Lalit បានអះអាងថា ការចល័តចេញពីប្រទេសឥណ្ឌា “នៅតែរឹងមាំ” ជាមួយនឹងសិស្សជិត 8,00,000 នាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅបរទេស។ លោកបាននិយាយថា ចំនួននេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើងប្រហែល ៤ ភាគរយជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
